Подготовка к школе заметна не по количеству выученных букв и цифр, а по тому, как ребёнок входит в учебный режим: слушает инструкцию, удерживает внимание, говорит понятно, справляется с заданиями, взаимодействует с педагогом и не теряет интерес к учёбе до первого класса.